家长
如何跟孩子谈性，很头疼
“你会和孩子讨论性问题吗？”昨天随机询问了几位家长，很多人表示从来没有考虑过，也有的表示，“很想对孩子说，但怎么开口还真难，很头疼。”一名出校门不久的小伙子则直接说“我的性知识大多是从网络和杂书中得到的，平时即使有疑问也不敢问家长，最多和同学讨论一下。如果家长和老师能系统科学地讲解性知识，就能避免我们走很多弯路。”一方想说不好说，一方想问不敢问，“性”真那么难以启齿吗？
“我们上初中，生理卫生课讲到那儿时，老师说不讲了，自己回去看吧。”一位孩子家长认为，当年环境单纯，人也简单。
今天的年轻人生长在一个完全不同的世界，网络的普及，意味着年轻人整天暴露在与性有关的图像和文字面前。家长不讲，学校不讲，孩子在准备好之前，就已经有了性行为的冲动，不提前加以引导，难免产生不良后果。
专家
男女分开教学值得提倡
区别男女生进行青春期健康教育，有必要吗？扬大教育科学院副教授何桂宏认为，这一做法值得提倡。他认为，学校和家庭是性教育的“两大阵地”，但我们在这两方面做得远远不够，主要是两大原因造成的。
一是因为观念守旧。中国长期处于一个性禁锢的文化环境中，性是一个敏感话题。父母年轻时，就没接受过教育，如今为何要跟孩子说？
二是因为知识匮缺。许多家长不知该怎么说，于是将责任推给学校。但学校应试教育压力大，课表太满排不进去。此外，性教育涉及到性隐私，而孩子们的发育有早有晚，学校难以做到有针对性。父母对自己孩子的性教育要采取谨慎的态度，密切观察孩子的生理和心理变化，对此时孩子对性方面的问题，不能因害羞难以启齿对孩子说“等你长大了，自然而然就知道了”敷衍了事，这样只会引起孩子更大的好奇心。
就即将或刚刚进入青春期这一阶段的孩子而言，何桂宏个人认为尤老师的教学方式值得提倡，因为男生没有必要对女生有更多了解，同样，女生也没有必要过多地了解男生，大家在课堂上一起听男女生健康课，容易激起他们对异性的神秘感。
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