据报道，儿童多动症的患病率为3%-5%。症状表现为注意力不集中活动过度冲动不计后果认知障碍和学习困难，情绪不稳定等等。那么具体来说怎样诊断一个孩子是否患有儿童多动症呢？下面我们来看一下儿童多动症的诊断标准是什么。

　　 儿童多动症的诊断标准

　　 临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准要求满足A-E。

　　 A症状标准

　　 注意缺陷症状

　　 ——符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称

　　 ①在学习工作或其它活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误；

　　 ②在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力；

　　 ③与他说话时，常常心不在焉，似听非听；

　　 ④往往不能按照指示完成作业日常家务或工作；

　　 ⑤常常难于完成有条理的任务或其它活动；

　　 ⑥不喜欢不愿意从事那些需要精力持久的事情,常常设法逃避；

　　 ⑦常常丢失学习活动所必需的东西；

　　 ⑧很容易受外界刺激而分心；

　　 ⑨在日常活动中常常丢三忘四。

　　 多动/冲动症状

　　 ——符合下述多动冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称

　　 ①常常手脚动个不停，或在座位上扭来扭去；

　　 ②在教室或其它要求坐好的场合，常常擅自离开座位；

　　 ③常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下；

　　 ④往往不能安静地游戏或参加业余活动；

　　 ⑤常常一刻不停地活动，好象有个机器在驱动他；

　　 ⑥常常话多；

　　 ⑦常常别人问话未完即抢着回答；

　　 ⑧在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场；

　　 ⑨常常打断或干扰他人。

　　 B病程标准某些造成损害的症状出现在7岁前。

　　 C某些症状造成的损害至少在两种环境出现。

　　 D严重程度标准在社交学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据。

　　 E排除标准症状不是出现在广泛发育障碍精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中，亦不能用其他精神障碍来解释。